NILAI, MORAL DAN BUDAYA DALAM ETIKA PROFESI KEPERAWATAN

Saat ini masalah yang berkaitan dengan etika (ethical dilemmas) telah menjadi masalah utama disamping masalah hukum, baik bagi pasien, masyarakat maupun pemberi layanan kesehatan. Setiap dilema membutuhkan jawaban dimana dinyatakan bahwa sesuatu hal itu baik dikerjakan untuk pasien atau baik untuk keluarga atau benar sesuai kaidah etik. Bagiamana penyelesaiannya?

MENINGKATKAN BYSTANDER CPR, DIMULAI DARI MANA?

Sistem Prehospital di Inonesia memang kurang optimal dan kelemahan ini terjadi hampir di setiap aspek penanganan mulai dari kurang-nya sarana prasarana, sumber daya petugas hingga sistem pelayanan terpadu untuk pre-hospital yang tidak berjalan dengan semestinya. Banyak tantangan yang ada di negara yang luas, beraneka ragam dan sedang berkembang ini.

HUBUNGAN ANTARA PARADIGMA KEPERAWATAN DENGAN TEORI KEPERAWATAN

Pengertian Paradigma Keperawatan atau teori Keperawatan sudah dapat dengan mudah kita temukan. namun bagaimana-kah hubungan antara Paradigma Keperawatan itu sendiri dengan Teori Keperawatan?.

'DUA VARIABEL' DALAM SKRIPSI KEPERAWATAN

Skripsi atau penelitian dalam Keperawatan biasanya memakai konsep Bivariat atau membandingkan dua variabel. Walaupun ada juga yang hanya mneggunakan konsep Univariat atau satu variabel saja yang biasanya bersifat Deskriptif. Namun untuk sebagian besar penelitian keperawatan menggunakan penelitian Bivariat karena data yang didapatkan lebih Objektif dan lebih terstruktur..

PRACTICE THEORY/MICRO THEORY

Practice theory lebih spesifik dan jelas cakupannya dibanding middle range theory, teori pada level ini juga didefinisikan juga sebagai prescriptive theory, situations-spesific theory, dan micro theory. Practice theorymenetukan tindakan atau intervensi keperawatan yang cocok untuk mencapai tujuan tertentu, fokus pada fenomena keperawatan yang spesifik dengan memberikan arahan langsung pada praktek keperawatan dan mempunyai pernyataan teoritis yang jelas, hipotesis dengan menguraikan kejelasan fenomone. Practice theorymenyediakan kerangka kerja untuk intervensi keperawatan dan memprediksi hasil dan efek dari praktek keperawatan itu sendiri (Peterson Bredow, 2004)..

Showing posts with label Pembelajaran. Show all posts
Showing posts with label Pembelajaran. Show all posts

Sunday, November 6, 2016

PROPOSAL PROGRAM PEMBELAJARAN : PENGEMBANGAN KURIKULUM INTERPROFESIONAL EDUCATION

6:28 AM antok No comments



PROPOSAL

2.1 Tinjauan Teori

Interprofesional Learning didefiniskan sebagai ‘belajar bersama untuk mempromosikan praktek kolaborasi (Hammick, 1998). Interprofesional Learning terjadi ketika dua atau lebih profesi belajar bersama, dari dan masing masing untuk meningkatkan kerjasama dan kualitas perawatan dan termasuk di dalamnya pembelajaran saat di perkuliahan dan pembelajaran klinik sebelum dan setelah kualifikasi, adaptasi dari sudut pandang profesi masing-masing. Interprofessional education diyakini penting untuk mengembangkan hubungan pekerjaan baik di antara profesional berbeda dengan meningkatkan interprofessional sikap dan perilaku yang positif (Barr, 2002). Hal ini terjadi ketika beberapa mahasiswa profesi belajar untuk mengefektifkan kolaborasi dan meningkatkan pelayanan kesehatan. Kegiatan pendidikan dilakukan dengan menggunakan pendekatan pembelajaran interaktif antar profesional untuk mengembangkan praktik kolaboratif antar profesi pendidikan (Freeth, 2002). Selain itu, Interprofessional education merupakan langkah yang diperlukan dalam mempersiapkan tenaga kesehatan yang lebih baik dan siap untuk menghadapi masalah kesehatan. Keberhasilan interprofessional education tergantung pada interaksi staf dan mahasiswa dengan konsep pembelajaran interprofessional education dan dicampur sebagai pembelajaran yang dipilih dan proses (Barr, 2002).
Read more »

Read more »
Twitter Delicious Facebook Digg Stumbleupon Favorites More

 
Design by Free WordPress Themes | Bloggerized by Lasantha - Premium Blogger Themes | Facebook Themes